Inhalt
E-learning Was ist das?
E-Learning oder auch Online-Lernen kennzeichnet die Verschmelzung von Ausbildung ( Studium ) und Internet, wobei Angebot und Vermittlung von Wissensinhalten unter dem Einsatz moderner Technologien ( Computer, Notebooks; Server, Datennetze ) realisiert wird.
Die Lernumgebungen basieren weitestgehend auf den Diensten des Internet (WWW, E-Mail, etc.) als primäre Modi für Kommunikation und Präsentation.
Lernende und Lehrende können dabei räumlich und/oder zeitlich getrennt sein, wobei die Kommunikation zwischen beiden synchron (Chat) und/oder asynchron (Download, EMail, Bulletinboard, etc.) ablaufen kann. Damit sollen Lernprozesse angestoßen, geleitet und unterstützt werden.
Unter E-Learning versteht man die Vermittlung von Lerninhalten weitgehend oder ausschließlich mit Hilfe von elektronischen Medien. Die wichtigsten Lernformen dabei sind Computer Based Training,Web Based Training,Virtual Classroom und Business TV.
Die elektronischen Lernformen werden wie folgt definiert:
- Computer Based Training (CBT): Vermittlung von Lerninhalten mittels CD-ROM oder DVD
- Web Based Training (WBT): Vermittlung von Lerninhalten mittels eines Web-Browsers via Inter-, Intra- oder Extranet
- Virtual Classroom (VC): Vermittlung von Lerninhalten in einer Online-Schulung, wobei Teilnehmer und Trainer i. d. R. räumlich getrennt, jedoch alle gleichzeitig der Schulung zugeschaltet sind
- Business TV (BTV): Vermittlung von Lerninhalten mittels unternehmens-eigenem TV-Programm
Methodik
- Lernen unabhängig von Ort und Zeit
- Selbstverantwortliches Lernen mit neuen Medien als integraler Bestandteil des Studiums
Ziel
- systematisches, selbstständiges Lernen
- projektorientierte, kooperative Arbeitsformen
- schneller Informationsaustausch bzw. Beschaffung
- gezielte Förderung durch zusätzliche Lehrangebote
- bessere Förderung lernschwacher Studierende
- Kompensation von Fehlstunden
- qualifizierte Selbstlernangebote
Vorteile
- der Zugang zu Kursinhalten ist zeitlich und räumlich nicht begrenzt
- Dynamische und aktuelle Inhalte
- Die Inhalte können beliebig vernetzt werden
- Umfassendere, anschaulichere Lernunterlagen
- Interaktion zwischen Lehrenden und Studierenden sowie Studierenden untereinander
- Skalierbarkeit
- Verfolgung von Performance und Lernergebnissen
- Anpassung an individuelle Lernstile und Geschwindigkeiten
- Einsatz von Standard-Hardware und –Software auf Benutzerseite
- In der Regel genügt ein Browser und ein Internetanschluss
- Inhalte in Form von Text, Bildern, Animationen, Audio, Video etc.
- Kommunikationstools wie Lernplattform, E-Mail, Foren, Chat etc.
Forschungsprojekte E-Learning:
- Notebook-University ( BMBF gefördert ) 2002 - 2003
Schwerpunkte: CAD/CAE, Konstruktion, Projektmanagement, Simulation - teachING ( zusammen mit der FH Berlin und Anhalt ) 2003 - 2006
Rechneranwendungen im Maschinenbau (CAX)
Weitere Informationen
Prof. Dr.-Ing. Günter Pohlmann, Tel.: 05261 / 702 260
Leiter des CAD/CAE-Labors
E-Mail: guenter.pohlmann(at)hs-owl.de
