Inhalt
e-Learning
Das Konzept
Aktueller Stand von eLearning in Deutschland
eLearning-Strategiepapier der HS-OWL
E-Learning an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe
Die Mitglieder der Hochschule Ostwestfalen-Lippe haben bereits 1998 ein Hochschulleitbild und als den ersten von sieben Leitsätzen formuliert: "Wir bieten Qualität in Lehre, Forschung und Entwicklung" und im zweiten Leitsatz eine dynamische Komponente hinzugefügt: "Wir treiben ständig unseren Verbesserungsprozess voran". Damit wurde Qualität der Lehre als methodische Dauereinrichtung verankert, mit einem besonderen Fokus auf Didaktik, Schlüsselkompetenzen, Lehr- und Lernmittel sowie Effektivität und Effizienz.
Ein Baustein zur weiteren Steigerung der Attraktivität soll durch ein netz- und computergestütztes Angebot von Lehr- und Lernformen gebildet werden, das über ein Projekt von 2 Jahren Laufzeit an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe etabliert werden soll und das im besonderen Maße Lehrende und Studierende mit einbezieht, sie zueinander bringt, auf die Bedürfnisse der Anwender und Nutzer orientiert und großen Wert auf Nachhaltigkeit legt. Es wird zum einen also erprobt, ob das gesamte Konzept, die Strategie der Etablierung eines nachhaltigen E-Learning-Angebotes erfolgreich ist, wenn nicht nur technische Aspekte im Vordergrund stehen und methodisch-didaktische Fragen eine größere Bedeutung erhalten. Gleichzeitig werden natürlich die einzelnen methodischen und didaktischen Angebote überprüft.
Die Möglichkeiten von E-Learning an der Hochschule werden zwar von einigen Dozentinnen und Dozenten genutzt, die Nutzung ist aber individualisiert und derzeit zu sehr dem Engagement des einzelnen überlassen. Um als Profil bildendes Merkmal zu dienen, ist eine deutlich wahrnehmbare Unterstützung zwingend notwendig. Vor diesem Hintergrund haben Hochschulleitung und Fachbereiche der Hochschule Ostwestfalen-Lippe beschlossen, den Einsatz von E-Learning in den neun Fachbereichen im Rahmen eines längerfristigen Projekts zielgerichtet und nachhaltig zu unterstützen. Dies soll insbesondere, aber nicht ausschließlich mit Blick auf die grundständige Lehre geschehen, die zu einem ersten berufsqualifizierenden Abschluss führt. Zu einem solchen ersten Abschluss gehört auch eine ausreichende individuelle Informationskompetenz.
Das Konzept
Hauptziel des Vorhabens zur systematischen Unterstützung von E-Learning an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe ist die Qualitätsverbesserung des Studiums durch den Einsatz innovativer, technologiebasierter Lehr- und Lernformen. Im Rahmen dieses übergeordneten Ziels werden verschiedene Teilziele verfolgt, so z. B.:
- Einführung und Erprobung von innovativen Blended Learning-Szenarien in der Präsenzlehre der Hochschule OWL (Online-Tests zur Prüfungsvorbereitung, virtuelle Gruppenarbeit im Internet, Erstellung von Wikis, Erörterung von Lerninhalten in Diskussionsforen etc.)
- Ausweitung von Selbststudiumsanteilen an allen Standorten durch den Einsatz von Online-Content und virtuellen Betreuungsformen
- Einsatz von propädeutischen oder flankierenden Online-Lernumgebungen in kompetenzkritischen Studiengebieten (z. B. Mathematik, Physik, Fremdsprachen)
Verschiedene Aktivitäten sind geplant, eine Lenkungsgruppe aus Vertreterinnen und Vertretern der Fachbereiche mit Beteiligung der Studierenden koordiniert die Maßnahmen. Dazu gehören regelmäßige Informationsveranstaltungen, ein studentischer Ideenwettbewerb und natürlich die Förderung von zukunftsweisenden E-Learning-Projekten. Es wird also vielfältige Möglichkeiten geben, sich zu engagieren. Machen sie mit!
Prof. Dr.-Ing. Franz-Josef Villmer
Aktueller Stand der Nutzung von E-Learning in Deutschland
Ende Oktober 2008 gab Dr. Kleimann von Hochschulinformationssystem GmbH Hannover (HIS) auf Einladung der Hochschulleitung der interessierten Hochschulöffentlichkeit einen Überblick über den Stand der Nutzung von E-Learning. Beispiele der Anwendung und Informationen über E-Learning-Projekte anderer Hochschulen unterstrichen die Aussagen. Deutlich wurde auch, dass eine E-Learning-Strategie unbedingt mit einem Konzept zur nachhaltigen Sicherung des Erreichten versehen werden muss.
Unter folgendem Link können Sie sich die Powerpoint-Präsentation von Dr. Kleimann herunterladen: Präsentation E-Learning von Dr. Kleimann
Strategiepapier der Hochschule OWL
